Francia-magyar bemutatót rendeznek a divatiskolák

Közös divatbemutatót tartanak a budapesti Modart Művészeti és Divatiskola, valamint a párizsi ModArt International hallgatói május 17-én, 19 órától Budapesten.

  • Edupress

A Hotel Mercure Budapestben (Krisztina krt. 41-43.) a francia anyaiskola mintegy hatvan, illetve a budapesti Modart csaknem harminc modellje vonul fel a divat show közönsége előtt, melynek soraiba várják a szervezők a hazai sztárvilág, valamit a magyar divat szakma jeles képviselőit.

A budapesti művészeti intézmény az első francia művészeti és divat iskola Magyarországon, diákjai kitűnő technikai tudással és fejlett alkotókészséggel végzik el az iskolát. A francia gyökerű képzés egyik alappillére, hogy hasonló rendezvényeken ismerjék meg és sajátítsák el a magyar hallgatók a "divat városának" kultúráját.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu