Új szakokat indíthat több egyetem és főiskola

Újabb alap és mesterszakok indítását fogadta el a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) április 25-i ülésén. Számos intézmény esetében azonban vissza is utasította a kérelmeket.

  • Edupress
Horvát- és nemzetiségi horváttanár mesterszak indulhat a Berzsenyi Dániel Főiskolán, illetve a Nyugat-magyarországi Egyetemen, továbbá horváttanár, horvát és nemzetiségi horváttanár képzés indítását engedélyezték az Eötvös Loránd Tudományegyetemen (ELTE), míg a Pécsi Tudományegyetem (PTE) hasonló kérelmét elutasították.

A döntés következtében indíthat mérnöktanári mesterszakot több szakirányon a Budapesti Műszaki és Gazdasátudományi Egyetem, valamint orosztanári mesterszakot az ELTE, miközben a pécsiek erre vonatkozó indítványát szintén nem fogadta el a MAB. Néderlandisztika képzés veheti kezdetét a Károli Gáspár Református Egyetemen, kerámiatervezés alapszak pedig a PTE-n.A részletes szakindítási lista megtalálható a www.mab.hu/doc/gyors80425.doc címen.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?