Tehetséges fiatalokat keres a Mol

A Mol a tehetséges egyetemisták számára idén is meghirdette a freshhh2008 programot, hogy egy nemzetközi vetélkedő keretein belül választhassa ki szakmai utánpótlását. A május 7-én, Budapesten megrendezett döntőn 29 ország 273 háromfős csapata vett részt, a legjobban pedig a Miskolci Egyetem Black Gold nevű csapata szerepelt.

  • Edupress

A magyarok mellett elsősorban azon országok diákjai nevezhettek a megmérettetésre, melyekben a cég érdekeltségei vannak, így Szlovákiából, Pakisztánból, Horvátországból, Romániából, Csehországból, Spanyolországból, Hollandiából, Norvégiából, Svédországból, Vietnamból, Szingapúrból, Azerbajdzsánból, Lettországból, Litvániából érkeztek be jelentkezések.

A hallgatók kétharmada mérnöki területeken, illetve a geotudományok világát érintő szakokon tanul, a többiek pedig gazdasági képzéseken vesznek részt. A többfordulós, angol nyelvű vetélkedőn a műszaki területen belül olaj- és gázipari témákban, illetve a kutatás-termelés kérdéskörét érintő feladatok teljesítése során kellett bizonyítaniuk a fiataloknak szaktudásukat.

Emellett zajlott párhuzamosan egy online forduló is, melyen egy finomító-logisztikai-értékesítési-petrolkémiai vállalatot kellett modellezni és szakmai döntéseket hozni, miközben a piaci igényeket és minőségi előírásokat is figyelembe kellett venniük a versenyzőknek. "A tavalyi nyertesek közül jó páran már nálunk dolgoznak" - mondta el a Mosonyi György, a Mol vezérigazgatója, aki a verseny segítségével a legkiválóbb pályakezdők kiválasztásával igyekszik biztosítani a Mol csoport szakember-utánpótlását. A helyezettek között összesen húszezer eurót oszt szét a cég, amely mellett a döntőbe jutott tíz csapat végzős hallgatói állásajánlatot, az alsóbb évfolyamok diákjai pedig gyakorlati lehetőséget, vagy ösztöndíjat kapnak.

(Forrás: mfor.hu, stop.hu)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu