Magyar intézmények jelentkezését is várják az európai felsőoktatás népszerűsítésére hirdetett programra az Erasmus Mundus projekt keretében május 15-ig - közölte a Tempus Közalapítvány.
A jelenlegi pályázati felhívás az utolsó az Erasmus Mundus program 2008-ig tartó első szakaszában, az összesen elnyerhető támogatás 3,306 millió euró. A nyertes pályázatokat általában 100 ezer és 350 ezer euró közötti összeggel támogatja az Európai Bizottság. Az Erasmus Mundus 2009-ben induló második szakaszában ez a pályázati lehetőség továbbra is nyitva áll majd a pályázók előtt.
Az Erasmus Mundus egy olyan együttműködési és mobilitási közösségi program a felsőoktatás területén, amely támogatja az európai egyetemek nemzetközi kapcsolatait, és világszerte népszerűsíti az európai felsőoktatást. A projekt egyik alprogramja az európai felsőoktatás népszerűségének és vonzerejének növelésére irányuló kezdeményezéséket támogatja - olvasható a tájékoztatóban.
Az Európai Bizottság többek között olyan tevékenységeket kíván segíteni, amelyek az európai felsőoktatás hozzáférhetőségét segítik elő, előmozdítják az Európába irányuló hallgatói mobilitást, a végzettségek, képesítések és résztanulmányok kölcsönös elismerését célozzák.
2007-ig majd 40 ilyen projektet támogatott az Európai Unió, közülük négy magyar részvétellel jött létre: az Eötvös Loránd Tudományegyetem 2005-ben, a Magyar Ösztöndíjbizottság 2006-ban, a Nyitott Társadalom Intézet 2005-ban és 2007-ben szerepelt a nyertes intézmények között. Ez utóbbi például a közép-ázsiai és a kaukázusi térségben, majd a nyugat-balkáni, kelet-európai régióban állított fel oktatási tanácsadó központokat. A hálózatba szervezett központok működésén keresztül az európai felsőoktatás markánsabban jelent meg a térségben és emelkedett az Európába érkező hallgatók száma.
(Forás: MTI)
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
