Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Idén, a Magyar Sajtó Napja alkalmából újra összeülnek a felsőoktatási média képviselői, hogy eszmét cseréljenek az egyetemi és főiskolai újságírásról, lapkiadásról, a szerkesztőségi munkáról. A Magyar Egyetemi és Főiskolai Sajtó Egyesület (MESE) által március 13-14-én megrendezésre kerülő Felsőoktatási Média Konferencia házigazdája a Zsigmond Király Főiskola.
„Minőségi újságírásnak a kritikus, hiteles és felelős újságírást nevezzük” - mondta Bajomi-Lázár Péter a Minőségi Újságírásért konferencián múlt héten Budapesten. A sajtó legyen hiteles, tájékoztassa az embereket, nyújtson információkat nekik, dolgozzanak benne tényfeltáró újságírók - jelen pillanatban nem igazán működik tényfeltáró újságírás, tette hozzá a szakember.
Fontos, hogy segítse ápolni a demokratikus alapjogokat, alapértékeket. Probléma, hogy a hagyományos minőségi újságírás koncepciója elszakadt az olvasók elvárásaitól, mert „fentről” „lefelé” látja és láttatja a világot, a dolgok intézményi oldalára fókuszál, nem az emberi oldalára - ezért nem csoda az sem, hogy csökken a népszerűsége - hangsúlyozta a médiakutató.Bajomi-Lázár Péter ott lesz a MESE Felsőoktatási Média Konferenciáján is március 13-án, hiszen, ha minőségi újságírásról beszélünk, érdemes a minőségi újságíró-képzésről, és arról beszélni, hogy a hallgatói lapok a későbbi karrier megalapozói, műhelyei lehet is akár. A médiakutató a Zsigmond Király Főiskola docense, kutatási igazgatójaként a témára kiváló rálátással rendelkezik.A MESE konferenciájának társrendezője idén a Zsigmond Király Főiskola, hiszen, mint azt a mottójuk is jelzi, ők a „Hallgatóbarát főiskola”, így fontosnak tartják a hallgatói sajtó fejlődését támogató rendezvényt, mint ahogy a mindennapokban is kiemelten gyakorlatorientált képzéseket valósítanak meg.Dr. Jászberényi József, a ZSKF Kommunikációs és Médiatudományi Intézetének vezetője, elmondta, hogy örömmel vesz részt a konferencia kapcsán meghirdetett hallgatói sajtópályázat zsűrijének munkájában. Csaknem háromszáz, több műfajban beérkezett pályamunka közül választja ki az Év Írása 2007, Év Fotója 2007, a Pro Sperare 2007, a Pál Imre-emlékdíj 2007, a Hallgatói Sajtóért Díj 2007 és az Alumni Hallgatói Újságíró Díjakat. A konferencia programjában szerepel egy népszavazás utáni tandíj-helyzetről szóló eszmecsere Miskolczi Norbert, HÖOK elnök, Bayer József, ZSKF rektor, Pokorni Zoltán, Fidesz alelnök, és Hiller István oktatási miniszter részvételével.(http://edupress.hu/)Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt.