Egy reprezentatív felmérés szerint a hallgatók elégedettek a felsőoktatás színvonalával, az oktatás rendszerét viszont már kritikusabban szemlélő tanárok az alulfinanszírozást tartják a felsőoktatási intézmények legjelentősebb problémájának.
A Népszabadság megbízásából a tél folyamán készült Medián-kutatás során ötszáz egyetemistát, főiskolást kérdeztek meg, akik valamennyi értékelési szempont alapján pozitívan ítélték meg saját intézményük munkáját. Míg azonban a diákok 42 százaléka minősítette jónak, 28 pedig nagyon jónak a képzések szakmai színvonalát, addig az oktatók 17 ponttal kedvezőtlenebb véleményt fogalmaztak meg.
A tanárok részéről közepes minőségűnek megítélt oktatás a saját hozzáállásban rejtőző problémák mellett főként a hallgatók és a körülmények hibája. Az oktatók 52 százaléka a diákok felkészületlenségét és motiváltságának hiányát, csaknem fele (46 százalék) a tömegképzés általánossá válását, 71 százaléka pedig az alulfinanszírozást nevezte meg az intézmények fő problémájaként.
(forrás: Figyelőnet)
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
