Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Bertien van Manen: Add nekem a képed, Hans van der Meer: Európai pályák: az alsóbb osztályú futball látképe című tárlatok február 22-től a Ludwig Múzeumban.
Hans van der Meer és Bertien van Manen egyaránt a kortárs holland fotóművészet élvonalába tartozik. A Ludwig Múzeum kiállítása két, önálló anyagot mutat be egy térben, tágabb asszociációs lehetőségeket kínálva a két művész képei között. Hans van der Meer 1995 óta foglalkozik Hollandia, Flandria-Belgium, illetve Európa egyéb tájain járva az amatőr labdarúgócsapatok pályáinak, mérkőzéseinek fényképezésével, nagyméretű, tűéles képeivel megidézve a huszadik század első felének sportfotóit. A pálya egészét és környezetét, a fotózáskor „véletlen elemként” felbukkanó részleteket is rögzíti, a rá jellemző, empatikus humorral kapcsolva össze a sportfotó és a tájkép műfaját. Sorozata különböző sportlapok és magazinok oldalain is megjelent, majd különféle megbízások során bővült és vált ismertté Európa-szerte. A kiállítás kiegészül a sorozathoz készült videókkal is.
Bertien van Manen divatfotósként kezdte pályáját, majd a dokumentumfényképezés felé fordult. Utazásai során a világ különböző pontjain élő embereket és környezetüket fényképezi. Sorozatot készített Kínáról és „a másik, nem hivatalos” Oroszországról. Lírai, intimitással átszőtt munkáinak legújabb példája a Give me your image (Add nekem a képed). Otthoni környezetben készít amatőrkép-minőségű felvételeket családi fényképekről, különféle helyszíneken, különféle emberek életének dokumentumait, személyes emlékeit, arcát rögzítve. Képeivel a fotó és a rögzített idő kapcsolatát, a fotó emlékezésben betöltött szerepének alapkérdését feszegeti.
A két fotóművész együttes szerepeltetése a fotográfia különféle útjait mutatja be, a közösség és a személyesség, a kint és bent ellentétpárjaira felfűzve.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt.