A magyar felsőoktatási piac a szakértők szerint elaprózott és túl sok intézmény próbálja oktatni az egyre kisebb számú hallgatóságot. Az erős versenyhelyzetre reagálva az állami intézmények azt tanácsolták, vonja meg az állam a támogatását a magánintézményektől, ezzel ellehetetlenítve működésüket, mire a magánintézmények válaszul azt kommunikálják, az maradjon a piacon, aki jobb, és gyorsabban reagál a munkaerőpiac igényeire és kihívásaira.
A Modern Üzleti Tudományok Főiskolája, felkészülve a műszaki képzési terület oktatására a már tavaly elindított Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsősfokú szakképzése mellett Mechatronikai mérnökasszisztens és Energetikai mérnökasszisztens felsőfokú szakképzést indít 2008. szeptemberétől kezdődően.
A térség megújult technikával bíró ipara komoly munkaerőhiánnyal küzd. A főiskola erre az igényre reagálva indítja el gyakorlatorientált képzéseit, melyek kellő elméleti alapoktatással és nyelvoktatással a mérnökök és a fizikai csoportvezetők között képződő űrt kívánják feltölteni jól képzett szakemberekkel.
Giber Mihály, az AGC Autóipari Magyarország Kft. HR igazgatója úgy véli, hogy a mechatronikai szakemberképzésre óriási szükség van nem csak a régióban, de az egész országban. Álláspontja szerint nagyon keresettek az automatizálás technikájához értő szakemberek, az ACG is ilyen végzettségű és tudású embereket alkalmaz. Elsősorban gyakorlatias, talpraesett és tettrekész fiatalok képzését várják a főiskolától, akik készek precízen és leleményesen megoldani az adott problémát. „Cserébe jól fizető állások várják a végzett hallgatókat” - mondta a HR igazgató.
Az intézmény, amely a felsőfokú szakképzések tematikáját, szakmai tananyagát a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemmel történő együttműködés keretében kívánja végezni, lehetőséget nyújt, hogy diákjai az ACG Autóipari Magyarország Kft-ben végezhessék szakmai gyakorlatukat. A képzés gyakorlati része a Tatabányán megépült Bánki Donát Térségi Integrált Szakképző Központban valósul meg. Az itt létrehozott, a jelenkor technikai színvonalát meghaladó gyakorlati ismeretelsajátítási lehetőség jelentősen emeli a képzésből kikerülők munkába állási esélyeit.
(www.edupress.hu)
Mielőtt elvesszük az iskolában telefont a gyerektől, érdemes lenne megkérdezni: mit akarunk valójában megoldani? A kérdés ugyanis korántsem olyan egyszerű, mint amilyennek elsőre látszik. Vélemény.
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Hétfői rendkívüli ülésén az Országgyűlés 139 igen szavazattal döntött a volt kulturális és innovációs miniszter mentelmi jogának felfüggesztéséről.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
