Erasmus Orientációs hét a Pannon Egyetemen

Megkezdődött az Erasmus Orientációs hét a Pannon Egyetem szervezésében. Február 5-ére a szervezők egy Erasmus városismereti versennyel készültek, ahol az egyetem kollégiumait, intézményeit, valamint a várost ismerhették meg a résztvevők játékos formában. A szervezők három nap alatt igyekeznek bemutatni Veszprém nevezettességeit.

  • Edupress

Február 6-án este a Pannon Egyetem Intézményi Erasmus fogadást rendez a vendéghallgatóknak. A rendezvényen jelen lesznek az intézményi és tanszéki Erasmus koordinátorok és az Erasmus hallgatókat mentoráló egyetemisták. A rendezvény célja, hogy a külföldieket informálhassák a különböző tanszékekről, felvehető tárgyakról.

Csütörtökre, február 7-re az egyetem egy kirándulást szervez, ahol a vendégdiákok megismerkedhetnek Magyarország ízeivel és tájaival. Felkeresik többek között a Heredi porcelángyárat és múzeumot, valamint ellátogatnak a Balaton-partra, és megkóstolhatják a környék borait.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu