Az Országos Felsőoktatási Információs Központ pályatanácsadó szolgálata zsúfolásig tele van a jelentkezőkkel, gyakran csak abban biztosak a leendő hallgatók, hogy tovább szeretnének tanulni, azt azonban nem tudják, hogy milyen területen tegyék ezt.
Kiss István az OFIK pszichológusa a Felvi magazinnak elmondta, hogy sok esetben csalódást kell okoznia a tanácskérőknek, mert nem tud olyan szakot javasolni, aminek elvégzésével garantált a továbbtanulók elhelyezkedése. A pszichológus hozzátette, ezért azt szokta javasolni a jelentkezőknek, hogy összegezzék erősségeiket, jellemzőiket és válasszanak a személyes érdeklődésüknek leginkább megfelelő szakot. "Mindenki csak abban bízhat, hogy képességei maximumát hasznosítva meg tud küzdeni az eredményességért" - mondta.
Az érdeklődés szerinti választás előnye, hogy amit élvezünk, azt kevésbé érezzük tehernek. A pszichológus szerint, ha rosszabb munkafeltételek (alacsonyabb fizetés, stb.) mellett is, de élvezettel csinálunk valamit, az erőt ad, sikerre vihet. Kiss István felhívta a figyelmet arra, hogy egyre ritkább az állandó foglalkoztatás, az állandó munkaviszony, inkább terjed az önfoglalkoztatás, speciális szolgáltatások nyújtásának gyakorlata, az egyes foglalkozások esetében a "szabadúszás".
Az OFIK pszichológusa tehát azt ajánlja a pályaválasztóknak, hogy ne feltétlenül a biztos munkalehetőséggel kecsegtető, ám kevéssé kedvelt pályát válasszák. Inkább jelentkezzenek arra a területre, amely iránt valóban érdeklődnek, majd keressék meg az érvényesülés lehetőségét jelentő munkahelyet, foglalkoztatási formát.
Aki bizonytalan döntésének helyességében, vagy egyáltalán nem tudja, hogy merre tovább, keresse fel az OFIK pályatanácsadást, vagy látogasson el a
oldalra, ahol önismereti tesztek segíthetnek a választásban.
(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
