Az EKF Növénytani Tanszéke megrendezte a botanika hetét

Az EKF Növénytani Tanszéke november 12-15. között négy napos rendezvénysorozattal ünnepelte a Magyar Tudomány Ünnepét.

  • Edupress

A botanika hetének élő növénybemutatója, amelyet a főiskola nemrégiben felújított C épületének Télikert- és Növényházában rendeztek meg, az intézményben dolgozókon és tanulókon kívül minden érdeklődő számára nyitott volt, naponta számos érdeklődő látogatta. A kiállítás alkalmat adott arra, hogy különleges növényeket, bambuszfajtákat, virágtalan növényeket tekinthessenek meg a látogatók, alaposabban megismerjenek egy-egy fajt vagy növénycsoportot.

A rendezvény záró napján a tanszék dolgozóinak színes előadássorozata hangzott el. Az első előadást Dr. Orbán Sándor, a Növénytani Tanszék vezetője tartotta: India botanikus szemmel. Saját élményeire épülő, szemléletes előadásában bemutatta az indiai hegyvidék érdekes, monszun éghajlati övben kialakult flóráját, és kitért a gazdasági-társadalmi viszonyokra is. A második előadást Pál Károly tartotta, témája a virtuális mikológia volt. Részletesen bemutatta a különböző gombacsoportok térbeli szerkezetét, növekedését befolyásoló tényezőket, a növekedés sejttani alapjait, majd rátért a gombanövekedést szimuláló úgynevezett Cyberfungi programra. 

A következő előadó, Pénzesné dr. Kónya Erika a növények terjedési sajátosságaiból ragadott ki néhány érdekes jelenséget. Őt követte Dr. Dulai Sándor előadása Kecskebúza (Aegilops) fajok stressz-toleranciájának összehasonlító vizsgálata címmel, melyben egy olyan innovatív kutatás eredményeiről számolt be, amely a későbbiekben a magyar mezőgazdaságnak is gazdasági hasznot jelenthet. Dr. Bóka Beáta előadása egy élelmiszerbiztonsági szempontból érdekes vegyületcsaládra, a biogén aminokra koncentrált. A biogén amin bioszenzorok készítésére felhasználható enzimek széles körének áttekintését követően az élelmiszerbiztonsági vizsgálatokra legalkalmasabbnak tűnő diamin oxidázt ismertette részletesebben. Az előadássorozatot Bartók Dóra A pofók árvacsalán (Lamium orvala L.) biológiai vizsgálata a Zákányi-domboldalon című előadása zárta.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.