"Szükség van a hétköznapok hőseire, az álmodozókra a jövő érdekében, mi, Vas megyeiek pedig büszkék lehetünk arra, hogy megyénk szülöttei közül sokan járultak hozzá a tudomány fejlődéséhez" - mondta megnyitó beszédében Kovács Ferenc, a Vas Megyei Közgyűlés elnöke csütörtökön az Országh László születésének centenáriuma tiszteletére, a Magyar Tudomány Napja alkalmából rendezett konferencián a Megyeházán.
A Berzsenyi Dáneil Főiskola, a Berzsenyi Dániel Megyei Könyvtár, a Vas Megyei Közgyűlés Tudományos Szakbizottsága, Szombathely Megyei Jogú Város, az MTA Vas Megyei Tudományos Testülete és a Szombathelyi Tudományos Társaság közös rendezvényén dr. Horváth Boldizsár, a Markusovszky kórház szülész-nőgyógyász főorvosa a fentiekhez hozzátette: Glatz Ferenc megfogalmazása szerint az anyagi és a kulturális fejlődés bizonyos fokán a tudomány a negyedik hatalmi ág. Immár bizonyított a társadalomra kifejtett hatása, ezért zárt köreit meg kell hogy nyissa. Rámutatott: Vas megyében magas ugyan a GDP, ám kutatás-fejlesztésben az utolsók vagyunk, amin a helyi tudományos élet élénkítésével lehet változtatni.A Szombathelyi Tudományos Társaság kutatók segítségével néhány éve ennek érdekében hozta létre a Vas Megyei Tudományos Testületet. A tudományos teljesítmény alapján egy-egy szakembernek minden évben nívódíjat ítélnek oda, ezzel is ösztönözve őket a további munkára. Az elismerést idén Dr. Nagy Zoltán, a Batthyányak évszázadai Körmend-Szombathely című kötet szerkesztője vehette át.A konferencia előadói közül prof. dr. Virágos Zsolt, a Debreceni Egyetem Észak-amerikai Tanszékének professzora Az Országh-örökség ápolása című előadásán feltette a kérdést: Ki volt Országh László?Bár a Magyar Tudományos Akadémia és a Debreceni Egyetem tudományos életében játszott meghatározó szerepet, ezer szállal kötődött Szombathelyhez. A professzor egész életében megmaradt tudós tanárnak. Két hatalmas vállalkozás tette széles körben ismertté a nevét: a Magyar nyelv értelmező szótára, melynek szerkesztője volt, valamint az Angol-magyar, illetve a Magyar-angol szótár. Vajon milyen elismerést kapott ezekért? - hangzott el. Nyilvánvaló gesztusok maradtak el (Kossuth-díjra is felterjesztették, de nem kapta meg), politikai ellenszélben dolgozott, mégis képes volt 26 ezer nyomtatott oldal megírására, szerkesztésére, összeállítására. Ő volt a hazai amerikanisztika megteremtője, elindította, majd életben tartotta anglisztikai-amerikanisztikai folyóiratát, tankönyvet adott ki, tantárgyakat honosított meg az oktatásban, jelentősége tehát a magyar tudományosságban megkérdőjelezhetetlen. Az iskolateremtő Országh László munkáját ma követői folytatják.(
)
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
