Virtuális kurzusok a BMF-en

A Budapesti Műszaki Főiskola Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központja (BMF TMPK) több virtuális kurzust fejlesztett ki a szeptemberben indult mérnöktanár mesterképzés támogatására.

  • Edupress
A konstruktív tanulási forma az új kommunikációs és tananyag-feldolgozási módszerek révén hatékonyan egészíti ki a hagyományos tantermi foglalkozásokat. A kurzusok közül kiemelhető az oktatástechnológia-multimédia, amelyet egyidejűleg használnak a BMF TMPK és a győri Széchenyi István Egyetem Műszaki Tanárképző Tanszékének (MTT) tanár szakos hallgatói.A kurzus két tutora Dr. Létray Zoltán egyetemi docens (SZIE MTT) és Dr. Tóth Péter főiskolai tanár (BMF TMPK). A maga nemében úttörő vállalkozás felkeltette a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Műszaki Pedagógia Tanszékének és a Dunaújvárosi Főiskola Tanárképző Intézetének a figyelmét is. A jövőben az ő hallgatóik is részt vennének a BMF TMPK által fejlesztett oktatástechnológia-multimédia kurzus közös feldolgozásában.A virtuális tanulási környezet alkalmazásának további kiszélesítését jelenti a Budapesti Gazdasági Főiskola Üzleti Szakoktató és Pedagógiai Intézetével közösen, a menedzsertanár képzés számára kifejlesztett szakmódszertan tanfolyam. A kurzus tutorai Dr. Török Lajos főiskolai docens (BGF) és Dr. Tóth Péter főiskolai tanár (BMF TMPK).A fenti együttműködések eredményesen járulhatnak hozzá az egységes tantárgyi tartalmak és követelmények megfogalmazásához, továbbá a tanárképző intézetekkel közösen folytatott kutatások kiszélesítéséhez.(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?