Leader konferencia a Károly Róbert Főiskolán

A Földművelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztérium megbízásából a Magyarországi Leader Központ Leader - Fejlesztési stratégiák készítése helyben címmel Leader+ konferenciát szervez október 24-26. között Gyöngyösön, a Károly Róbert Főiskolán. A konferenciát Hiesz György, Gyöngyös polgármestere, valamint Molnár Katalin a Magyarországi Leader Közhasznú Egyesület elnöke nyitja meg.

  • Edupress

A Leader+ az EU strukturális alapja által finanszírozott négy kezdeményezés egyike, mely segítségével a vidéki uniós polgárok saját régiójuk hosszú távú növekedési lehetőségeit tudják kihasználni. A konferenciára több mint kétszáz vendéget várnak a szervezők, közülük több mint negyven résztvevő és előadó tizennégy másik uniós tagállam Leader+ képviselője.A háromnapos rendezvény fő témája: a helyi fejlesztési stratégiák készítése és az ezzel kapcsolatos hazai és nemzetközi tapasztalatok, valamint mintaértékű projektek bemutatása. Az esemény különösen aktuális, hiszen novemberben indul a magyar vidéki térségekben a 2007-2013-as helyi fejlesztési stratégiák készítése, amelyet a helyi civil szervezetek, vállalkozók és önkormányzatok közösen alkotnak és hagynak jóvá.A tudományos tanácskozáson több szakember tart előadást a hazai és nemzetközi tapasztalatokból. A vidékfejlesztés múltja az 1960-70-es évektől hazánk uniós csatlakozásáig címmel tart helyzetismertetést Magda Sándor, a Károly Róbert Főiskola rektora, az MTA doktora. Pásztohy András, a Földművelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztérium miniszteri biztosa a Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat felépítése és szerepe a vidékfejlesztésben címmel tart előadást.Molnár Katalin a Magyarországi Leader közhasznú egyesület elnöke a Leader összefogás jelentőségét ismerteti a vidékfejlesztésben. Simon László az EU-s tapasztalatokról tart előadást. Külföldi vendégelőadók a Finnországban és Írországban szerzett tapasztalataikat adják tovább. Az előadásokat követően tematikus csoportüléseket szerveznek a látogatóknak.Örömmel értesült az intézmény, hogy mind Gráf József miniszter, mind Mariann Fischer Boel agrár- és vidékfejlesztésért felelős uniós biztos megerősítette részvételét a rendezvényen. Ez egyben a hazai Leader+ Program sikerét és nemzetközi elismertségét is jelzi.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu