Tehetséggondozó szakkört indít az ELTE középiskolásoknak

Az ELTE Informatikai Kara tehetséggondozó szakkört szervez az ELTE-n középiskolásoknak, programozás témakörből.

  • Edupress
A szakkör célja tehetséges 10-11. osztályos tanulók felkészítése az idei, illetve a jövő évi, 2008/2009-es Informatika OKTV-re, programozás kategóriában. Olyan tanulók jelentkezését várják, akik ismerik a Pascal vagy a C++ programozási nyelvet, rendelkeznek már alapvető programozási ismeretekkel, de azokat szeretnék tovább bővíteni. A szakkört havonta egy alkalommal tartják, pénteken 14-18 óra között az ELTE IK-TTK lágymányosi kampuszában (Pázmány Péter sétány 1/A, PC8-as laboratórium).A szakkör témái:- Programozási típusalgoritmusok - Rendezési módszerek - Keresési módszerek, visszalépéses keresés- Rekurzió - Adatszerkezetek, vermek, sorok,...- Hatékony algoritmusok tervezése - Funkcionális programozás - Logikai programozás Kapcsolattartó: Dr. Zsakó László, Telefon: (+36 1) 381-2220, (+36 1) 209 05 55/8468.Email: [email protected](www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?