Erdélyi utat nyert a jubileumi győztes diákcsapat

A Modern Üzleti Tudományok Főiskolájának tizenöt éves jubileumi rendezvénysorozata keretében sikerrel zárult a Közép-Dunántúli Régióból érkező gimnáziumi és szakközépiskolai diákok a Mit tudunk a tőzsdéről? témakörben szervezett vetélkedője szeptember 7-én.

  • Edupress

A zsűri elnöki tisztét Szalay-Berzeviczy Attila, a Budapesti Értéktőzsde elnöke, végzett mütf-ös hallgató látta el. A versenyen első helyezést ért el a tatabányai Kereskedelmi Vendéglátó és Idegenforgalmi Szakközép- és Szakiskola csapata, második lett a Bárdos László Gimnázium és Szakközépiskola csapata, a harmadik helyen végzett az ajkai Bródy Imre Gimnázium és Szakközépiskola csapata.Az első helyezett nyereménye erdélyi utazás, az ezüst- és bronzérmes csapat nyereménye könyvutalvány volt. A különdíj nyertese látogatást tehet a Budapesti Értéktőzsdénél.A nyertes csapat, a tatabányai Kereskedelmi Vendéglátó és Idegenforgalmi Szakközép- és Szakiskola négyfős delegációja a főiskola szervezésében szeptember 27-én utazik négy napra Erdélybe. A program során a diákok látogatást tesznek a Modern Üzleti Tudományok Főiskolája Székelyudvarhelyi Képzési Központjában, és részt vesznek az elsőéves főiskolai hallgatók ünnepélyes tanévnyitóján, valamint a főiskola vezetőinek részvételével emlékkoszorút helyeznek el Petőfi Sándor segesvári emlékművénél és Tamási Áron farkaslakai emlékművénél. A nyertes csapat kirándulást tesz Erdély gyönyörű tájain is: meglátogatják Nagyvárad, Kolozsvár, Csíkszereda, Parajd, Segesvár, Székelyudvarhely, Korond nevezetességeit, és megtekintik a marosfői Maros forrást, a Gyilkos tavat, a Békás-szorost és a Bucsi-tetőt.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu