Beszélgetés a jövő információs társadalmáról

A BME Információs Társadalom és Trendkutató Központja A jövő információs társadalma - Magyarország 50 év múlva. A tudomány és a képzelet találkozása címmel tart klub beszélgetést szeptember 28-án, pénteken, 17:15 órai kezdettel a téma iránt érdeklődőknek. Az eszmecserét a Jövő Házában tartják.

  • Edupress

A beszélgetés során kutatók beszélgetnek sci-fi írókkal arról, merre fog fejlődni a magyar (információs) társadalom 10, 20, vagy 50 év múlva. Mikor lesz Magyarországon droid miniszterelnök, mikor lesz 20 órás a munkahét, és mennyi magyar spam lesz 2050-ben. Meghívott vendégek a téma szakértői: Antal József, vegyészmérnök és biokémikus, ezen felül sci-fi író.Ott lesz Kovács "Tücsi" Mihály, a Galaktika magazin tudományos szerkesztője, valamint Rab Árpád, aki kulturális antropológus és társadalomkutató. A beszélgetés része a Kutatók Éjszakája című rendezvénysorozatnak.(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu