Az MDF arra kéri a rektorokat, hogy tiltakozzanak

Az MDF nem ért egyet azzal, hogy a kormány összevonná a szakképzési hozzájárulást és innovációs járulékot, mert szerintük ezzel a felsőoktatási intézményeknek jelentős bevételtől esnének el. Az MDF arra kéri a rektorokat, hogy tiltakozzanak kis adók összevonása ellen - közölte Almássy Kornél, a Magyar Demokrata Fórum alelnöke az MTI-vel.

  • Edupress

Almássy azért kérte, hogy a rektorok minden lehetséges fórumon tiltakozzanak a kis adók - szakképzési hozzájárulás és innovációs járulék - összevonása ellen, mert ezzel jelentős bevételtől eshetnek el a szakképzéssel és innovációval foglalkozó intézmények.##KERETES##Az MDF attól tart, hogy a kis adók összevonásával a magánszféra nem fektet majd a kutatás-fejlesztésbe, ezzel megszűnhet a piac és az intézmények közötti közvetlen kapcsolat. Ráadásul ezzel a pénz egy közös alapba áramlik majd, melynek elosztása pártpolitikai alapon dőlhet majd el - mondta Almássy.Az MSZP és az SZDSZ június végén írta alá a koalíciós megállapodás kiegészítését, amely tartalmazza a szakképzési járulék és innovációs hozzájárulás összevonását. Az MDF július elején jelentette be: azt javasolja, hogy a kormány ne vonja össze a két említett adót, vagy az új, összevont adó esetében is maradjanak meg a jelenlegi lehetőségek.(forrás: Magyar Nemzet)(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu