Új tantárgy az ökológiai katasztrófa ellen

A Természet- és Környezetvédő Tanárok Egyesületének (TKTE) konferenciáján, a környezetvédelmi oktatás fontosságát hangsúlyozta Fodor Gábor szeptember 21-én Egerben, mivel a környezettudatos nevelés ma is a Nemzeti Alaptanterv része.

  • Edupress
A környezetvédelmi tárca szerint a jövőben az oktatás szerves részévé kell tenni a környezettudatos nevelést. Ennek érdekében a minisztérium pluszforrásokat kíván biztosítani az erdei iskolaprogram megerősítésére, illetve lehetségesnek tartja a környezetvédelem tantárgyszerű megjelenítését a közoktatásban - mondta a környezetvédelmi tárca vezetője. A TKTE azért tarja fontosnak a "fenntarthatóságra oktatás" tantárgyszerű bevezetését, mert ma ez csupán általánosságban szerepel az iskolák oktatási programjában. A számon kérhető ismeretanyagot tartalmazó tantárgy bevezetésének egyébként adottak a törvényi és szakmai feltételei - mondta el Gulyás Pálné, a TKTE ügyvezető elnöke és hozzátette, "az ökológiai katasztrófa csak úgy kerülhető el, ha az ifjúság környezettudatos szemléletét már óvodától tanulják a gyerekek".(forrás: Stop, MTI)(www.edupress.hu)
Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?