Fásszárú energia ültetvények létesítése és hasznosítása címmel rendez szakmai konferenciát szeptember 19-én 11 órakor a Károly Róbert Főiskola a tass-pusztai Tangazdaságába.
A szakmai konferencia megismerteti a résztvevőket a zöldenergia termelésének és hasznosításának lehetőségeivel.A konferencián bemutatják a Károly Róbert Főiskolán végzett bioenergetikai kutatásokat, a Károly Róbert Kutató-Oktató Kht. szolgáltatásait a zöldenergia termelésben és hasznosításban.Az előadások során bemutatják a zöldenergia program banki eszközökkel történő finanszírozását, valamint a fásszárú energia növények telepítésének és hasznosításának kormányzati terveit.A konferencia programja:11.00-11.05 Köszöntő Dr. Magda Sándor rektor, egyetemi tanár, Károly Róbert Főiskola11.05-11.35 Kormányzati tervek a fásszárú energia növények telepítésében és hasznosításában, Gőgös Zoltán, államtitkár, Földművelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztérium11.35-12.00 A Magyar Fejlesztési Bank eszközei a zöldenergia program finanszírozásában, Aladics Sándor, vezérigazgató-helyettes, Magyar Fejlesztési Bank, Termékfejlesztési és Kormányzati Koordinációs Divízió12.00-13.30 A zöldenergia ültetvények telepítésének és felhasználásának technológiája és ökonómiája, Dr. Gergely Sándor, mezőgazdasági tudományok kandidátusa, c. egyetemi tanár - Kutató Fejlesztő Központ igazgató12.30-13.00 A Károly Róbert Kutató-Oktató Kht. szerepe a fásszárú energia ültetvények létesítésében és hasznosításában, Ivády Imréné, ügyvezető igazgató, Károly Róbert Kutató-Oktató Kht.13.00-13.30 Konzultáció13.50- Fásszárú tüzeléses hasznosítású zöldenergia növény kísérleti bemutató, akkreditált labor-, kísérleti fűtőmű.(
)
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
