Újabb diáktüntetés Kanadában: fizetniük kell a hallgatóknak

Pénzbüntetést kapott mintegy kétszáz egyetemi hallgató péntek este Montrealban, mert engedély nélkül tüntetett.

  • MTI
Tavaly többezer embert vettek őrizetbe a tüntetések során
MTI/AP/The Canadian Press, Paul Chiasson

Pénzbüntetést kapott mintegy kétszáz egyetemi hallgató péntek este Montrealban, mert engedély nélkül tüntetett. A demonstrációkat két diákszervezet hirdette meg a tavalyi tüntetéssorozat csúcspontjának első évfordulóján.

A belvárosban tüntetőket a rohamrendőrség körbevette, igazoltatták őket, pénzbüntetést szabtak ki rájuk, majd szabadon engedték őket - közölte egy rendőrségi szóvivő. Incidens és őrizetbe vétel nem történt.

A diákok az ellen tüntettek, hogy a tartományi kormány idén 3 százalékkal megemelte a tandíjat a tavalyihoz képest. A diákszervezetek egy része teljes tandíjmentességet követel. Tavaly március 22-én több tízezer diák tüntetett a magas tandíj ellen. Ötvenezer forintos büntetést kaptak azok a középiskolások, akik a hallgatói szerződés alaptörvénybe írása ellen tiltakozva múlt hétfőn elállták a parlament kapuját: erről itt olvashattok. Az alaptörvény negyedik módosítását azóta elfogadták: erről szóló cikkünket itt találjátok.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.