A közszolgálati egyetemen sem ért mindenki egyet a kormánnyal

Nem mindenki ért egyet azzal a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen sem, hogy a kormány ebbe az intézménybe vigye át az államtudományi képzéseket – írta a hvg.hu.

  • Eduline
Facebook/Nemzeti Közszolgálati Egyetem

A kormány egy olyan osztatlan államtudományi képzést hozna létre, amelyre kizárólagosan a Nemzeti Közszolgálati Egyetemet (NKE) jogosítaná föl. Újabb szak, amit csak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem indíthatna

Lattmann Tamás, az NKE szenátusának választott tagja, a civil tüntetéseket szervező Új Magyar Köztársaság Egyesület (ÚMK) alapító tagja és ügyvivője szerint ugyanis a felvázolt államtudományi képzés kizárólagossága és az újonnan bevezetendő államtudományi doktori cím, valamint a Nemzeti Közszolgálati Egyetem számára biztosított monopólium ellehetetlenítheti az egyetemek minőségi oktatásért folytatott versenyét – írta a hvg.hu.

Szerintük még ennél is nagyobb baj, hogy ezzel a lépéssel a kormány ideológiai befolyása és ellenőrzése alá kerülhet a jövő közigazgatása, ahol nem a korszerű államműködtetés, hanem a mindenkori kormánypárthoz való igazodás lenne a fő szempont, ahol kormányhű emberek dönthetnének arról, ki léphet erre a pályára, és ki nem. A közszolgálati egyetemnek lehet, amit senki másnak

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna