A közszolgálati egyetemen sem ért mindenki egyet a kormánnyal

Nem mindenki ért egyet azzal a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen sem, hogy a kormány ebbe az intézménybe vigye át az államtudományi képzéseket – írta a hvg.hu.

  • Eduline
Facebook/Nemzeti Közszolgálati Egyetem

A kormány egy olyan osztatlan államtudományi képzést hozna létre, amelyre kizárólagosan a Nemzeti Közszolgálati Egyetemet (NKE) jogosítaná föl. Újabb szak, amit csak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem indíthatna

Lattmann Tamás, az NKE szenátusának választott tagja, a civil tüntetéseket szervező Új Magyar Köztársaság Egyesület (ÚMK) alapító tagja és ügyvivője szerint ugyanis a felvázolt államtudományi képzés kizárólagossága és az újonnan bevezetendő államtudományi doktori cím, valamint a Nemzeti Közszolgálati Egyetem számára biztosított monopólium ellehetetlenítheti az egyetemek minőségi oktatásért folytatott versenyét – írta a hvg.hu.

Szerintük még ennél is nagyobb baj, hogy ezzel a lépéssel a kormány ideológiai befolyása és ellenőrzése alá kerülhet a jövő közigazgatása, ahol nem a korszerű államműködtetés, hanem a mindenkori kormánypárthoz való igazodás lenne a fő szempont, ahol kormányhű emberek dönthetnének arról, ki léphet erre a pályára, és ki nem. A közszolgálati egyetemnek lehet, amit senki másnak

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.