Nem várt kérdés fogadta a hallgatókat a beadandó feladatuk végén. A válasz rá már kevésbé volt meglepő.
WHAT KIND OF PROFESSOR DOES THIS pic.twitter.com/ACtQ0FCwRm
— name (@shaunhin) 2015. július 1.A University of Maryland szociálpszichológia-hallgatói nem kicsit döbbenhettek meg, amikor az év végi legutolsó, online beadandó feladatuk végén a következő kérdés várta őket: választhatnak, hogy 2 vagy 6 pontot kérnek ajándékba a dolgozatuk pontszámára. Csakhogy van egy kis csavar: ha a hallgatók több mint 10%-a kéri a 6 pontot, akkor senki nem kap semmit. És hogy ki kért kettőt, és ki hatot, az természetesen teljesen anonim, a lebukás veszélye nélkül kérhettek hatot, és veszélyeztethették ezzel mindenki bónuszát – írta az Index.
Ez egy klasszikus fogolydilemma, a megoldása pedig igazán egyszerű: együtt kell működni a többiekkel, a kisebb pontszámot választani, és így jár jól mindenki. Ez elméletben szép is, és pont a szociálpszichológus hallgatók azok, akik pontosan tudják, hogyan lehet jól kijönni a dologból. Csakhogy éles helyzetben megjelenik a mérsékelten tudományos kisördög, aki azt súgja a résztvevőknek, hogy működjenek csak együtt a többiek, te válaszd a 6 pontot, és még többet nyersz. A tét nagy, a 2 vagy 6 pontokon múlhat valakinek, hogy átmegy-e, vagy jobb jegyet kap, amivel picit feljebb mozdul az átlaga, ami meg ösztöndíjban, tandíjban, felvételiben jelenthet sokat. Nos, azt hisszük, nem csoda, ami történt. Persze, hogy a többség a 6 pontot kérte, tehát senki sem kapott semmit.
A professzor, Dylan Selterman a Baltimore Sunnak elmondta, hogy 2008 óta szívatja a diákjait ezzel a feladattal, és eddig mindössze egy évfolyam volt képes kollektíve önmérsékletet tanúsítani és bezsebelni a bónusz pontokat. A legszebb az egészben persze az, hogy a megszívatott diákok még csak nem is haragudhatnak a tanárra, csak egymásra.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
