Nem várt kérdés fogadta a hallgatókat a beadandó feladatuk végén. A válasz rá már kevésbé volt meglepő.
WHAT KIND OF PROFESSOR DOES THIS pic.twitter.com/ACtQ0FCwRm
— name (@shaunhin) 2015. július 1.A University of Maryland szociálpszichológia-hallgatói nem kicsit döbbenhettek meg, amikor az év végi legutolsó, online beadandó feladatuk végén a következő kérdés várta őket: választhatnak, hogy 2 vagy 6 pontot kérnek ajándékba a dolgozatuk pontszámára. Csakhogy van egy kis csavar: ha a hallgatók több mint 10%-a kéri a 6 pontot, akkor senki nem kap semmit. És hogy ki kért kettőt, és ki hatot, az természetesen teljesen anonim, a lebukás veszélye nélkül kérhettek hatot, és veszélyeztethették ezzel mindenki bónuszát – írta az Index.
Ez egy klasszikus fogolydilemma, a megoldása pedig igazán egyszerű: együtt kell működni a többiekkel, a kisebb pontszámot választani, és így jár jól mindenki. Ez elméletben szép is, és pont a szociálpszichológus hallgatók azok, akik pontosan tudják, hogyan lehet jól kijönni a dologból. Csakhogy éles helyzetben megjelenik a mérsékelten tudományos kisördög, aki azt súgja a résztvevőknek, hogy működjenek csak együtt a többiek, te válaszd a 6 pontot, és még többet nyersz. A tét nagy, a 2 vagy 6 pontokon múlhat valakinek, hogy átmegy-e, vagy jobb jegyet kap, amivel picit feljebb mozdul az átlaga, ami meg ösztöndíjban, tandíjban, felvételiben jelenthet sokat. Nos, azt hisszük, nem csoda, ami történt. Persze, hogy a többség a 6 pontot kérte, tehát senki sem kapott semmit.
A professzor, Dylan Selterman a Baltimore Sunnak elmondta, hogy 2008 óta szívatja a diákjait ezzel a feladattal, és eddig mindössze egy évfolyam volt képes kollektíve önmérsékletet tanúsítani és bezsebelni a bónusz pontokat. A legszebb az egészben persze az, hogy a megszívatott diákok még csak nem is haragudhatnak a tanárra, csak egymásra.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Megjöttek a PISA 2025 eredményei. Megint elkezdhetjük keresni a hibát. A gyerekekben, a tanárokban, a tantervben, a szülőkben, a digitális eszközökben, a közösségi médiában, az iskolákban vagy éppen az oktatásirányításban. Aztán kereshetünk hozzá egy gyors megoldást is. Új szabályt, új tantervet, új mérési rendszert, új tiltást. Valamit, amitől úgy érezhetjük, hogy végre tettünk valamit. Vélemény.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
A szegregált iskolákban nem pusztán a gyerekek kerülnek hátrányba, hanem a pedagógusokra is olyan feladatok hárulnak, amelyeket valójában az oktatási rendszernek és a társadalomnak kellene megoldania – hívta fel a figyelmet legfrissebb bejegyzésében Danyi Gyula oktatási szakértő.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A Tisza országgyűlési képviselője szerint hiányosak az alapok, és az országban a tehetséggondozás sem működik megfelelően.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
Bukósisak nélkül, másodikként szállt fel barátja mögé egy elektromos rollerre egy 16 éves fiú, ennek pedig súlyos baleset lett a vége. Az eset korántsem egyedi: a Bethesda Gyermekkórházban csak idén közel száz gyereket és fiatalt kezeltek e-rolleres baleset miatt.
