Több százezer kínai diák árasztotta el az amerikai főiskolákat és egyetemeket, ahol egyébként is rekordokat döntöget...
Több százezer kínai diák árasztotta el az amerikai főiskolákat és egyetemeket, ahol egyébként is rekordokat döntöget a külföldi hallgatók száma – állítja egy hétfőn nyilvánosságra hozott tanulmány.
Az amerikai külügyminisztérium oktatási és kulturális ügyekért felelős irodájának, valamint a Nemzetközi Oktatás Intézetének elemzése szerint a külföldön tanuló amerikaiak száma sem volt még soha ilyen nagy.
A külföldi diákok évente 24 milliárd dollárral járulnak hozzá az amerikai gazdasághoz, és kétharmaduk önköltséges rendszerben végzi tanulmányait – hívta fel a figyelmet a tanulmány. A tavalyi tanévben 819 644 külföldi diák tanult az Egyesült Államokban. Legtöbbjük Kínából, Indiából, Dél-Koreából, Szaúd-Arábiából és Kanadából érkezett.
2012-2013-ban 235 ezer kínai diák tanult az Egyesült Államokban, ami 21 százalékos emelkedés az előző tanévhez képest. Az elemzés szerint a kínaiak növekvő száma az amerikai felsőoktatásban az egyre szélesedő kínai középosztályra vezethető vissza.
Ezzel szemben mindössze 283 332 amerikai diák döntött úgy, hogy külföldi oktatási intézményben bővíti ismereteit, de még ez is 3 százalékkal több, mint a 2011-2012-es tanévben. Az elmúlt húsz évben megháromszorozódott a külföldön tanuló amerikai hallgatók száma, többségük Nagy-Britanniát, Olaszországot, Spanyolországot, Franciaországot vagy Kínát választja úti céljául.
A születések számának drasztikus csökkenése és az átgondolatlan intézményfenntartás miatt a jelenlegi iskolaszerkezet fenntarthatatlanná vált – mondta Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke a szakszervezet által szervezett konferencián, aki kitért arra is, hogy Európában Magyarországon az egyik legmagasabb a visszafoglalkoztatott nyugdíjas pedagógusok aránya.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
