Szeptemberben ismét lesz Kutatók Éjszakája

Majdnem 60 helyszínen várják az érdeklődőket ismeretterjesztő programokkal szeptember 27-én a 8.

  • MTI
Kutatók Éjszakája - az idén is megrendezik

Majdnem 60 helyszínen várják az érdeklődőket ismeretterjesztő programokkal szeptember 27-én a 8. Kutatók Éjszakáján országszerte. A vidéki helyszínek közül kiemelkedik Pécs, ahol a Pécsi Tudományegyetem mellett a Tempus Közalapítvány helyi irodája is bekapcsolódik a programba. Tervezett helyszínük a Zsolnay negyed, amely új regionális központi helyszínként színes programokkal várja majd a látogatókat.

A győri Széchenyi István Egyetem az urbanizáció, míg a Semmelweis Egyetem a "sport és a tudomány" mottó jegyében állítja össze programkínálatát, Debrecenben külföldi kutatók bevonásával Európa Kávéház nyílik. 

Nem hiányozhatnak a legkedveltebb programok sem, így például a DNS-nyaklánckészítés a gödöllői Szent István Egyetemen, az élő test virtuális felszeletelése a Semmelweis Egyetemen, a halsimogatás a bajai Halászati és Öntözési Kutatóintézetben, parfüm készítése a Budapesti Corvinus Egyetem kertészeti karán, vagy a repülésszimulátor a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem egyik programján - közölte a Tempus Közalapítvány az MTI-vel.

Az egész éjszakás rendezvény célja megváltoztatni a kutatókról kialakult általános képet, és minél több fiatalt ráébreszteni arra, hogy érdemes a kutatói életpályát választani. 

Az eseménysorozatot számos budapesti és vidéki felsőoktatási intézménnyel és kutatóintézettel együttműködve immár nyolcadik alkalommal rendezi meg a Tempus Közalapítvány, idén negyedszerre a Bay Zoltán Alkalmazott Kutatási Közalapítvány is társszervezője az eseménynek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.