A Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH) be kíván avatkozni abba a perbe, amelyet egy diák...
A Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság (NAIH) be kíván avatkozni abba a perbe, amelyet egy diák indított azért, hogy megtudja, az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) hallgatói önkormányzatának költségvetéséből kik és mennyi tiszteletdíjat, jutalmat kaptak - közölte a hatóság elnöke az MTI kérdésére egy hétfői, más témában tartott konferencia után, Budapesten.
Péterfalvi Attila elmondta: tavaly az egyik hallgató már kikérte az adatokat, ám az egyetem vezetése ezt megtagadta, arra hivatkozva, hogy azok személyes adatok. Az adatvédelmi hatóság elnöke szerint abban nincs vita, hogy a tiszteletdíjak és jutalmak személyes adatok, ám arra hívta fel a figyelmet, hogy azok "közérdekből nyilvánosak".
Felidézte azt is, hogy az ügyben korábban a NAIH már kiadott egy "egyértelmű állásfoglalást". Ebben jelezték: a hallgatói önkormányzat jogszabály alapján közfeladatot lát el, és "a közfeladatot ellátó szervnek a feladatkörében eljáró személyek díjazása közérdekből nyilvános adat".
Hozzátette, a NAIH állásfoglalását nem fogadta el az egyetem vezetése, nem adták ki a kért adatokat. Péterfalvi Attila közölte: a médiából értesült arról, hogy az egyik diák pert indított, ezt követően döntöttek arról, be kívánnak avatkozni a perbe a felperes oldalán.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
