Továbbra is John Shattuck jelenlegi elnök-rektor vezeti a Közép-európai Egyetemet (CEU) - így döntött az intézmény...
Továbbra is John Shattuck jelenlegi elnök-rektor vezeti a Közép-európai Egyetemet (CEU) - így döntött az intézmény kuratóriuma.
John Shattuck - aki 2009 óta a CEU elnök-rektora - polgárjogi ügyvédként kezdte pályafutását, majd a Clinton-kormány demokráciáért, emberi jogokért és munkaügyért felelős helyettes államtitkára volt, később az Egyesült Államok Csehországba akkreditált nagyköveteként szolgált. Nemzetközi jogtudósként Shattuck oktatott a Tufts Egyetemen, a Harvard Egyetem alelnökeként pedig csaknem egy évtizeden át felelt a közszolgálati- és közösségi programokért.
Az elnök-rektor céljai között szerepel a CEU oktatási programjainak újragondolása és továbbfejlesztése, a CEU Közpolitikai Iskolájának (CEU School of Public Policy) kiépítése, a CEU Üzleti Iskolájának (CEU Business School) megújítása, a CEU campus újjáépítése és globális partnerek bevonása.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
