Megugrott a gazdasági képzést választók száma

Néhány kulcságazat a statisztikák szerint továbbra is aggódhat a szakember utánpótlás miatt. Három ágazat ért el érdemi növekedést a felvételizők számára tekintettel, a mezőnyből különösen kiemelkedik a gazdaságtudományi képzésre jelentkezők száma, emellett a pedagógus és a bölcsész életet is újra többen választanák.

  • Eduline
Túry Gergely

A 2016-os felvételi eljárásban 5 százalékkal növekedett a felsőoktatásba jelentkezők száma, ám a leendő hallgatók egyelőre fittyet hánynak a kormány nemzetgazdasági célkitűzéseire, ugyanis továbbra is jól futnak, sőt, ellépni látszanak a népszerű ágazatok. A gazdaságtudományi terület egyenesen szárnyal, annak ellenére, hogy jelentősen visszaesett az elmúlt években az államilag finanszírozott helyek száma. A képzésekre több mint 14 százalékkal többen jelentkeztek, mint tavaly a Felvi.hu statisztikái szerint.

Érdemes megfigyelni a pedagógusok számának emelkedését, mely talán az egyetlen ágazat, ami úgy produkált érdemi növekedést, amely egyezhet a stratégiai célokkal. A következő években a tanárok nagyobb nyugdíjazási hullámára lehet számítani, így különösen fontos az utánpótlás biztosítása, kompenzálva a képzés végén a pályaelhagyók számát is.

Az informatikai területen az érdeklődők száma lényegesen lassabb ütemben növekszik, mint azt a szakma is várná. Az Informatikai, Távközlési és Elektronikai Vállalkozások Szövetsége szerint 22 ezer informatikus helye betöltetlen napjainkban az országban, az idei 7,5 ezer jelentkező aligha elégíti ki a fokozódó technológiai fejlődés közepette a piaci igényeket.

Érdekesség, hogy a bölcsésznek jelentkezők száma is növekedni tudott, miközben ezen a területen is megvágták az államilag támogatott helyek számát.

További érdekes, kattintható diagramjainkat is ajánljuk, valamint tekintsétek meg a legnépszerűbb egyetemekkel és szakokkal foglalkozó cikkünket is!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter