Több tucat diákot öltek meg egy nigériai kollégiumban

Több tucat diákot megöltek és tantermeket gyújtottak fel iszlamista fegyveresek Nigériában egy egyetemi kollégium...

  • MTI

Több tucat diákot megöltek és tantermeket gyújtottak fel iszlamista fegyveresek Nigériában egy egyetemi kollégium elleni támadásban vasárnap.

Az ország északkeleti részén, Yobe államban található agrártudományi egyetem kollégiuma ellen éjjel indítottak támadást, a diákokat álmukban kezdték legyilkolni a fegyveresek. A támadók a hadsereg közlése szerint a Boko Haram szélsőséges iszlamista szervezet tagjai voltak.

A kollégium igazgatója 50 körüli halálos áldozatról beszélt az AP hírügynökségnek. Szemtanúk a Reuters brit hírügynökségnek 40 halottról számoltak be. A halálos áldozatok száma várhatóan növekedni fog, jelenleg is keresik a holttesteket. A támadás miatt legalább ezer diáknak kellett elmenekülnie a kollégiumból - közölte az igazgató.

Nigéria északi részén jelenleg szükségállapot van a Boko Haram elszaporodott terrorakciói miatt. A szélsőséges fegyveres szervezet egy iszlám állam megalapításáért harcol.

A Boko Haram júniusban 22 diákkal és tanárral végzett két támadásban, júliusban pedig 42 embert öltek meg egy kollégiumban Nigéria északkeleti részén. A szervezet azért támadja az oktatási intézményeket, mert azokat a nyugati kultúra szimbólumának tartja. A Boko Haram kifejezés egyébként azt jelenti a helyi hausa nyelvben, hogy "tilos a nyugati oktatás".

A Boko Haram 2010 óta legalább 1700 embert ölt meg terrorakciókban, az oktatási intézmények mellett több tucat templom ellen követtek el véres merényleteket.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.