Klinghammer: "nem kell elbocsátásokkal riogatni"

Nincs kormányzati szándék egyetemek, főiskolák megszüntetésére, a kormányzat nem zárathat be felsőoktatási...

  • MTI
Klinghammer István. Szerinte nem kell minden egyetemen doktori képzés
Horváth Szabolcs

Nincs kormányzati szándék egyetemek, főiskolák megszüntetésére, a kormányzat nem zárathat be felsőoktatási intézményeket - nyilatkozta Klinghammer István, az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) felsőoktatásért felelős államtitkára a Világgazdaságnak.

Hozzátette: azt viszont kérte az intézményektől, hogy tisztítsák meg profiljukat, találják meg azokat a szakokat, amelyeket megfelelő színvonalon tudnak oktatni. Nincs szükség arra, hogy minden egyetem doktori képzést végezzen, a hallgatók fognak majd jelentkezésük alapján szavazni arról, hogy mely intézmények lesznek életképesek - fogalmazott az államtitkár.

A lapnak arra a kérdésére, hogy milyen hatással lesz a felsőoktatásra az Emmit is érintő zárolás, Klinghammer István azt mondta, nem vontak ki forrást a felsőoktatásból, "egyelőre zárolva lett, nem lett elvéve az egyetemektől, hanem nem adták oda". Hozzátette, optimista, hogy a zárolásra sem lesz szükség. "Elbocsátásokkal nem kell riogatni, mivel ezzel kapcsolatban is vannak pénzügyi kötelezettségek" - mondta a lapnak az államtitkár. A Miskolci Egyetemről 47, a Nyíregyházi Főiskoláról majdnem hetven dolgozót bocsátanak el - összefoglalónkat itt és itt olvashatjátok el, a Nyugat-magyarországi Egyetem székesfehérvári karának megszűnéséről pedig itt találjátok összefoglalónkat.

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.