December 23-ig jelentkezhetnek hátrányos helyzetű, önköltséges szakon tanuló, nappali, esti vagy levelező tagozatos...
December 23-ig jelentkezhetnek hátrányos helyzetű, önköltséges szakon tanuló, nappali, esti vagy levelező tagozatos hallgatók az Út a diplomához programra, az egyetemisták és főiskolások önköltség-támogatást és ösztöndíjat kaphatnak.
Az ösztöndíj- és önköltség-támogatási programra a 2013/2014-es tanév őszi és tavaszi szemeszterében Magyarország területén működő felsőoktatási intézménnyel hallgatói jogviszonyban álló, hátrányos helyzetűnek minősülő, önköltséges hallgatók jelentkezhetnek.
A program két részből áll: 200 000 forint vissza nem térítendő támogatást lehet igényelni a 2013/2014-es tanév I. és II. félévére, vagy maximum 220 000 forint/félév önköltség-támogatást lehet kapni.
A támogatás nagysága nem haladhatja meg képzési önköltség mértékének 85 százalékát, és nem lehet kevesebb, mint a képzési önköltség 60 százaléka. További infót a www.emet.gov.hu oldalon találtok. Milyen ösztöndíjakra és támogatásokra pályázhatnak az egyetemisták és főiskolások? Itt találjátok a listát.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
