Háromszáz magyar hallgató tanul a különleges "Magyar Erasmusszal"

A közelmúltban elindult Makovecz Imre Kárpát-medencei felsőoktatási együttműködési programmal magyar hallgatók mehetnek a határon túli magyar képzésekre, valamint a határon túli magyarok is az anyaországba jöhetnek tanulni pár szemeszterre.

  • eduline/mti
MTI - Kollányi Péter

Meghaladhatja a háromszázat a Makovecz Imre felsőoktatási együttműködési programban részt vevő hallgatók száma, a pontos részvételi adatok jövő nyárra derülnek ki - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) parlamenti államtitkára Hegedűs Lorántné és Sneider Tamás jobbikos országgyűlési képviselőknek adott írásbeli válaszában

Az államtitkár szerint a Makovecz-ösztöndíj "új lehetőséget nyit" minden, a Kárpát-medencében magyar nyelven tanuló diáknak, hogy "tanulmányai egy részét más nemzetrész egyetemén folytassa, megismerve ezzel az ottani magyarság életét is". A programban határon túli magyarok tanulhatnak Magyarországon vagy más határon túli felsőoktatási intézményben, míg magyarországi diákok határon túli intézményekben folytathatnak tanulmányokat, ösztöndíjjal támogatva - részletezte az államtitkár a parlament honlapján megjelent írásban.

A külhoni felsőoktatási intézmények egymás között, illetve a magyarországi államilag elismert felsőoktatási intézményekkel alakíthatnak ki intézményközi, részvételről szóló együttműködéseket, azaz fogadhatnak és küldhetnek hallgatókat. A programgazda intézmény és a partnerintézményei a náluk jelentkező hallgatók közül választják ki a küldeni és fogadni kívánt hallgatókat. Így a külhoni egyetemek, főiskolák népszerűsítik saját hallgatóik között a programot, míg a magyarországi felsőoktatási intézményeket a Magyar Rektori Konferencia közreműködésével tájékoztatják, utóbbiakat legutóbb november 29-én az Eötvös Loránd Tudományegyetemen és december 16-án a Testnevelési Egyetemen tartott fórumon.

Hozzászólások

PISA 2025: megjött a bizonyítvány, de akkor most ez kié?

Megjöttek a PISA 2025 eredményei. Megint elkezdhetjük keresni a hibát. A gyerekekben, a tanárokban, a tantervben, a szülőkben, a digitális eszközökben, a közösségi médiában, az iskolákban vagy éppen az oktatásirányításban. Aztán kereshetünk hozzá egy gyors megoldást is. Új szabályt, új tantervet, új mérési rendszert, új tiltást. Valamit, amitől úgy érezhetjük, hogy végre tettünk valamit. Vélemény.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu