HÖK-elnök: "szürreális állapotok" miatt késnek az ösztöndíjak a Corvinuson

Folytatódik a pengeváltás a Corvinuson - Kiss Dávid HÖK-elnök reagált Rózsás Péter András gazdasági főigazgató nyilatkozatára. A hallgatói önkormányzat vezetője szerint a gazdasági igazgatóságon "szürreális állapotok" uralkodnak, ezért késnek az ösztöndíjak.

  • Eduline
Fazék

Hamis állítások szerepelnek Rózsás Péter gazdasági főigazgató keddi körlevelében - írta a hallgatóknak Kiss Dávid, a Budapesti Corvinus Egyetem HÖK-elnöke.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, késik a rászoruló hallgatók támogatásának kifizetése a Corvinuson, Rostoványi Zsolt rektor keddi körlevelében az áll: a gazdasági főigazgató aláírására várnak. Rózsás Péter András szintén kedden azt közölte az egyetem hallgatóival, hogy a juttatásokról szóló listát november 15-én kapta meg a HÖK-től, "a döntést megalapozó analitikát azonban nem kaptam meg, ezért a döntések szabályosságáról nem tudtam meggyőződni".

Kiss Dávid HÖK-elnök a hallgatóknak eljuttatott üzenetében ezzel szemben az áll: "az ösztöndíjakkal kapcsolatos teendőket valójában minden érintett szerv és személy rendben elvégezte, ideértve a felügyelő Rektori Hivatalt, a kötelezettségvállaló oktatási rektorhelyettest és a dékánokat, valamint a pályázatot lebonyolító Diákjóléti Bizottságot is (...) napokkal, hetekkel november 15-e előtt megtörtént ez".

A hallgatói önkormányzat vezetője szerint a késést "azok a szürreális állapotok okozták", amelyek a gazdasági főigazgatóságot jellemzik. "Gyakorlatilag egyszemélyes ügyintézés alakult ki, a munkatársak nem hajlandók átvenni hivatalos anyagokat, vagy elkeverik azokat a kapkodásban, az ellenjegyzésre váró dokumentumok pedig napokra, hetekre eltűnnek, mire a főigazgató a kezébe veszi őket végre".

Hozzátette: a főigazgató kérdései "nem csak a hallgatói juttatási rendszer és az azt megalapozó jogszabályi háttér ismeretének teljes hiányára engednek következtetni, de a mai főigazgatói körlevéllel együtt arra is, hogy az ösztöndíjak visszatartása akár a hallgatói önkormányzat lejáratását, az egyetemi közhangulat szándékos rontását is szolgálhatta".

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.