Újabb, Fazekas Sándor vidékfejlesztési miniszter által kinevezett vezetőről derülhet ki, hogy nincs minden rendben a...
Újabb, Fazekas Sándor vidékfejlesztési miniszter által kinevezett vezetőről derülhet ki, hogy nincs minden rendben a diplomája körül - írta a Blikk.
A lap szerint Veress Balázs, az Aggteleki Nemzeti Park igazgatója úgy szerzett szakmérnöki szakosított oklevelet a Veszprémi Egyetem - ma már Pannon Egyetem - Georgikon karán 2002-ben, hogy az alapdiplomáját egy államilag el nem ismert egyetemen, a Miskolci Bölcsész Egyesületnél szerezte.
A szakértők szerint így érvénytelen a diploma, amivel a lap szerint tisztában kellett lennie 2010-es kinevezésekor a Vidékfejlesztési Minisztériumnak is, mivel az igazgatói poszt feltétele a szakirányú felsőfokú végzettség.
A Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottságának volt elnöke szerint jogszerűen nem adhatott volna diplomát a Veszprémi Egyetem az igazgatónak. "Nem érvényes a diploma, mivel a szakmérnöki képzés alapfeltétele a megfelelő felsőfokú végzettség" – mondta a Blikknek Bazsa György egyetemi tanár, aki hozzátette, hogy a felsőoktatási törvény első mellékletében vannak felsorolva az államilag elismert felsőoktatási intézmények, a Miskolci Bölcsész Egyesület pedig soha nem szerepelt ott.
Az igazgató szerint a Veszprémi Egyetem több miskolci társával együtt befogadta őket, és elismerték az ottani végzettségét. "Végig azzal hitegettek minket Miskolcon, hogy akkreditálnak bennünket, de ez nem történt meg. 1999-ben átjelentkeztem a Veszprémi Egyetem keszthelyi Georgikon karára, ahol két-három különbözeti vizsgát kellett tennem, és főiskolai alapdiplomának elfogadták az oklevelemet. Ezután elvégeztem a négy szemesztert, és megkaptam a diplomát" – mondta a lapnak Veress Balázs.
A tárca az igazgató egyetemi oklevelére hivatkozott. "Veress Balázs kinevezésekor a Vidékfejlesztési Minisztérium a Veszprémi Egyetem által kiadott természetvédelmi szakmérnöki képesítést vette figyelembe" – írták, és elküldték az igazgató diplomáját. Ebben az szerepel, hogy a Miskolci Bölcsész Egyesület által kiadott oklevél alapján nyilvánították természetvédelmi szakmérnöknek.
A volt akkreditációs elnök szerint a munkáltató felelőssége is felmerülhet, ha olyan vezetőt alkalmaz, akinek nincs érvényes diplomája, különösen, ha államigazgatási szervről van szó.
A születések számának drasztikus csökkenése és az átgondolatlan intézményfenntartás miatt a jelenlegi iskolaszerkezet fenntarthatatlanná vált – mondta Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke a szakszervezet által szervezett konferencián, aki kitért arra is, hogy Európában Magyarországon az egyik legmagasabb a visszafoglalkoztatott nyugdíjas pedagógusok aránya.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
