Új épületben tanulnak a szegedi mérnökhallgatók

A műszaki tanulmányokat folytató hallgatók működés közben, helyben ismerhetik meg a legkorszerűbb energetikai és...

  • MTI

A műszaki tanulmányokat folytató hallgatók működés közben, helyben ismerhetik meg a legkorszerűbb energetikai és épületgépészeti megoldásokat a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) Mérnöki Karának új épületében, amelyet csütörtökön adtak át.

Az új épület. További képekért kattints
MTI Fotó: Kelemen Zoltán Gergely

Majó Zoltán, az SZTE gazdasági és műszaki főigazgatója elmondta: az új oktatási tömb kivitelezése 917 millió forintba került, ebből 752 millió volt uniós támogatás. A beruházás a több mint 7,7 milliárd forintos uniós támogatással megvalósuló Tudássétány program része, ennek egyik elemeként történt meg az egyetem központi épületének rekonstrukciója, és jelenleg is folyik a Dóm téri laboratóriumok és oktatási egységek felújítása – tudatta a szakember.

Rovó István, az egyetem műszaki igazgatója elmondta: a 3300 négyzetméteres épület fűtésigénye az alkalmazott korszerű technológiáknak köszönhetően csupán annyi, mint két-három családi házé. Tájékoztatása szerint a fűtés és a használati meleg víz jelentős részét geotermikus energia, 100 méter mély talajszondák biztosítják, a kisegítő gázkazánokat csak mínusz 5 fokos külső hőmérséklet alatt kell bekapcsolni. Nyáron az épület hűtését is ez a hőszivattyú biztosítja, a hőenergia visszatáplálásával így hosszú távon is fenntarthatóvá téve a rendszert.

Az igazgató kitért arra, hogy az épület és a tetőablakok árnyékolása automatikus, ahogy a fűtés is csak akkor kapcsol be, ha mozgás van az épületben. A laborokban, folyósokon és termekben a fényt energiatakarékos ledvilágítás biztosítja, az ehhez szükséges villamos energia egy részét pedig az épület tetejére telepített napelemek termelik meg. 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.