CEU-ügy: még mindig nem dőlt el az egyetem sorsa

Még mindig vizsgálják, hogy a CEU valóban folytat-e képzéseket a tengerentúlon.

  • Eduline
Fazekas István

A Liberális párt képviselője, Bősz Anett érdeklődött a Külügyminisztériumnál, hogy mégis miért nem írták még alá a CEU-val megállapodást. Ismert: Palkovics miniszter, Altusz államtitkár és Kumin konzul még a télen vizsgálta meg személyesen az egyetem Bard College-ban folyó képzéseit, azóta pedig vizsgálják, hogy valóban képzéseket látták-e ott - írja a 444.hu.

Megy is, marad is a CEU: Budapesten és Bécsben is indítanak képzéseket

Jóváhagyta a CEU kuratóriuma, hogy az egyetem a megkezdje a hallgatók toborzását a 2019/2020-as tanévre - Budapestre. Ugyanakkor Bécsben is megkezdik az oktatást 2019-ben.

Magyar Levente külügyminiszter-helyettes szerint ez a vizsgálat még mindig zajlik. Válaszában azt írja: 

"Magyarországon egy másik ország diplomáját az az egyetem adhatja ki, amelyik rendelkezik az adott országban minősített és regisztrált oktatási tevékenységgel. A CEU eddig ennek a törvényi kötelezettségnek nem felelt meg. Folyik annak vizsgálata, hogy a CEU immár megfelel-e a törvényben rögzített feltételeknek."

CEU-ügy: a kormány még nem reagált New York állam oktatási hivatalának levelére

Még mindig nem reagált a magyar kormány New York állam oktatási hivatalának levelére, amelyben a hivatal megerősítette, hogy a CEU megfelel a módosított felsőoktatási törvény előírásainak. Ezt a hivatal a Hír TV megkeresésére közölte. Ugyanakkor azt is hozzátették, a magyar kormánynak nem is szükséges válaszolnia az írásos megkeresésre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna