A nap kérdése: jár-e családi pótlék az egyetemisták után?

Kapnak-e a szülők családi pótlékot, ha a gyermek már a felsőoktatásban tanul? Mekkora a pótlék összege? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
MTI Fotó: Krizsán Csaba

A fiam szeptemberben tölti be a tizennyolcadik életévét, és most kezdi az egyetemet. Eddig kaptunk családi pótlékot, továbbra is jár?

Nem, azok után a diákok után, akik felsőoktatási intézményben tanulnak, nem jár családi pótlék, még akkor sem, ha 18 évnél fiatalabbak. Ugyanakkor, ha több eltartott gyermek van a családban, a családi pótlék megállapításakor figyelembe veszik a már egyetemista vagy főiskolás diákot is. Így, ha a családban van egy 11, egy 13, illetve egy 20 éves eltartott tanuló, a családi pótlék csak a két fiatalkorú gyermek után jár, összege azonban a három- vagy többgyermekes családoknak járó pótlék lesz.

A családi pótlék összege egygyermekes család esetén 12 200, egy gyermeket nevelő egyedülálló esetén 13 700, kétgyermekes család esetén gyermekenként 13 300, két gyermeket nevelő egyedülálló esetén gyermekenként 14 800, három- vagy többgyermekes család esetén gyermekenként 16 000, három vagy több gyermeket nevelő egyedülálló esetén gyermekenként 17 000 forint. Milyen utazási kedvezményeket vehetnek igénybe a nappali és levelező tagozatos hallgatók? Erről itt olvashattok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.