Több mint nyolcszázan jelentkeztek az oktatási tárca által meghirdetett, a felsőoktatás megújításáról szóló műhelybeszélgetésre. A jelentkezők közül kisorsolt résztvevőkkel az intézményi autonómiáról, az egyetemek finanszírozásáról és működéséről, valamint a képzések szerkezetéről és minőségéről egyeztetett a felsőoktatásért felelős államtitkár.
A műhelybeszélgetésekről vasárnap tett közzé videót a Facebook-oldalán Lannert Judit, amelyen a tárcát Katz Sándor felsőoktatási államtitkár és Kaderják Anita, a miniszter társadalmi párbeszédért és részvételért felelős munkatársa képviselte.
A résztvevők öt témakör mentén, kisebb csoportokban beszélgettek a felsőoktatást érintő kérdésekről. Az intézményi autonómia, az egyetemek finanszírozása és működése, illetve a képzések szerkezete mellett az oktatásmódszertan és a tudományos tevékenység is szóba került.
Lannert Judit a videóhoz azt írta, hogy a felsőoktatás megújítása csak az érintettek bevonásával lehet igazán sikeres. Szerinte fontos, hogy megismerjék az egyetemi közösség ötleteit és gondolatait, és ezeket beépíthessék a döntés-előkészítésbe.
Katz Sándor a videóban arról beszélt, hogy ezen a ponton még nem a felsőoktatás problémáinak megoldása volt a cél. A műhelybeszélgetéseken inkább azokat a kérdéseket és dilemmákat igyekeztek összegyűjteni, amelyekkel a résztvevők szerint a későbbiekben foglalkozni kell.
Az államtitkár szerint a számos felvetésből kérdőívet terveznek összeállítani, amelyet a teljes felsőoktatási közösségnek elküldenének. Ez a minisztérium által meghirdetett társadalmi egyeztetés következő lépése lehet.
Kaderják Anita szerint a beszélgetéseken komoly szakmai kérdések és összetett dilemmák kerültek elő. A különböző méretű és profilú egyetemekről érkező résztvevők ugyanakkor konstruktívan tudtak együtt gondolkodni és beszélgetni.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
A legtöbb családnak nagy segítség a mindennapokban, hogy a tanévvel együtt újraindul a gyerekek intézményi étkeztetése, amely bizonyos esetekben, szociális alapon ingyen vagy féláron vehető igénybe.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
A KDNP frakcióvezetője, Rétvári Bence lemondásra szólította fel Lannert Juditot, aki vasárnap délelőtt reagált az ellene indított kampányra.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
