Molnár Áron keresi Hankó Balázst, aki a választások óta nem posztolt

„Segítsetek nekünk! Keressük Hankó Balázs, kultúráért felelős minisztert” – ezzel a felhívással fordult követőihez Molnár Áron egy friss közösségimédia-posztban. A színész-aktivista arra kéri az embereket, hogy jelezzék, ha tudják, hol jelenik meg nyilvánosan a miniszter.

Molnár Áron bejegyzésében kemény kritikát fogalmazott meg Hankó Balázs felé. Azt állítja, hogy a kulturális forrásokból „több tíz milliárd forint” kerülhetett politikai célokra, és szerinte a miniszternek „az a minimum”, hogy lemondjon. A poszt végén azt is üzeni neki, hogy „ez egyre kellemetlenebb lesz.”

A választási kampány hajrájában ugyanis Hankó Balázs kifejezetten aktív volt a közösségi médiában: naponta akár 10-12 bejegyzést is közzétett. Ezekben gyakran azt is megosztotta, hogy mikor és hol lehet vele személyesen találkozni és beszélgetni.

Ehhez képest április 12-e után – amikor a Tisza Párt megnyerte a választást – gyakorlatilag eltűnt a felületeiről. Azóta mindössze egyetlen poszt jelent meg: ebben gratulált a Tisza Párt képviselőinek, és megköszönte saját közösségének a támogatást.

A választási kampány időszakában többek között az országos „Kérdezd a minisztert!” sorozat révén is aktív volt – a programsorozat időzítése miatt azonban nemcsak a fiatalokkal való párbeszéd terepeként, hanem sok esetben kampányeseményként is értelmezhető volt.

A miniszter 2025 őszétől kezdve sorra látogatta az egyetemeket: Győrtől Debrecenen át Pécsig, de még Erdélybe is eljutott. A rendezvények célja formálisan az volt, hogy a hallgatók közvetlenül kérdezhessenek, és „párbeszéd induljon a felsőoktatás jövőjéről”.

A fórumokon rendszeresen kerültek elő politikailag érzékeny témák is.

  • A Debreceni Egyetem eseményén például az Erasmus-program, ösztöndíjak és kormányzati kommunikáció is szóba került, a hangulat pedig kifejezetten feszült volt.
  • Az Óbudai Egyetemen pedig egyes hallgatók nyíltan kritizálták a minisztert, és a Fidesz-kormány által terjesztett dezinformáció mellett a gyűlöletkeltést is számonkérték a miniszteren.

Az egyik legérzékenyebb momentum egy erdélyi fórumon történt, ahol egy hallgató konkrét kampánytevékenységről kérdezte a minisztert. A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem eseményén egy diák arról beszélt, hogy erdélyi fiatalokat vittek Magyarországra aláírásokat gyűjteni a kampányban, utazással, szállással és fizetéssel támogatva. Hankó Balázs erre annyit reagált: „egy nemzet, egy közösség vagyunk”, és szerinte bárki részt vehet a kampányban.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.