A szakszervezet egyik célja, hogy a Tisza-kormány állítsa helyre a kutatóhálózat egységét.
A Tudományos Dolgozók Demokratikus Szakszervezete (TDDSZ) szerkesztőségünk részére is elküldte álláspontját a kutatóhálózat jövőjéről.
Ebben kifejtették többek között, hogy a kutatóhálózat egységét helyre kell állítani a Magyar Tudományos Akadémia keretei között.
A jelenleg az ELTE-hez tartozó négy kutatóközpontnak és a HUN-REN kutatási hálózat kötelékében maradt 14 központnak és önálló intézetnek minél előbb és egyszerre a Magyar Tudományos Akadémiához kell kerülnie. A HUN-REN Központot meg kell szüntetni.
– írták.
Ezenkívül a következőket szeretnék elérni:
A TDDSZ azt is kiemelte, hogy ezek az alapelvek szorosan kapcsolódnak a TDDSZ és más ágazati szakszervezetekkel közösen készített javaslatcsomaghoz, amelyet hamarosan nyilvánosságra hoznak.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a Tisza Párt programjában is fontos szerepet kap a tudománypolitika. Ebbe kiemelik többek között azt is, hogy a kormányzati befolyás és az ideológiai nyomás következtében jelentősen csorbult az MTA önállósága. Az intézményt érintő adminisztratív intézkedések pedig olyan kényszerpályát hoztak létre, amely hosszú távon a fenntartható működést is veszélyeztetheti.
Emellett strukturális problémák is fennállnak: az MTA, az egyetemek és a HUN-REN hálózat között nem egyértelműek a feladat- és felelősségi körök, a minőségbiztosítási és értékelési rendszerek pedig nem egységesek.
Az Akadémiai Dolgozók Fóruma szerint az átalakítások miatt a HUN-REN kutatóhálózat működése és uniós pályázati részvétele is veszélybe került. A szervezet élesen bírálta Hankó Balázs minisztert, aki válaszolt a vádakra, és azt állítja: a kutatóhelyek újra pályázhatnak EU-s forrásokra.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
