Durván megugrott a külföldi egyetemi hallgatók száma magyar egyetemeken

A KSH legfrissebb adatai alapján 2024-ben majdnem kétszer annyi külföldi hallgató tanult magyar egyetemen, mint tíz év évvel korábban.

A KSH legfrissebb statisztikai szerint a külföldi hallgatók száma évről évre egyre nő.

Ha az elmúlt 10 év adatatait nézzük, akkor számuk a következőképpen alakult:

  • 2014 - 24 598 fő
  • 2016 -  28 628 fő
  • 2018 - 35 472 fő
  • 2020 - 37 925 fő
  • 2022 - 41 730 fő
  • 2024 - 45 755 fő

Az adatokból látszik, hogy a növekvő tendenciát a Covid sem törte meg, 2024-ben a más országokból érkező, Magyarországon tanuló egyetemisták száma pedig átlépte a 45 ezret is.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy külföldi diákok közül a legtöbben az egészségügy, szociális gondoskodás képzési területen (31,6%) tanulnak. Emellett pedig a gazdasági (10,6%), a társadalomtudományi (10,2%), a műszaki (9,5%) és az informatikai (8,3%) szakok is népszerűek.

 

 

 

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.