Egyetemi kurzus lett a golf

Szeptembertől felvehető lesz a golf, mint testnevelés tantárgy a Széchenyi István Egyetemen.

A Széchenyi István Egyetem és az Uni Elite Sport Club új, 14 alkalmas golfkurzust indít, amelyet a hallgatók testnevelés tantárgyként is felvehetnek, mikrotanúsítványos formában pedig bárki elvégezhet.

A félév végén a hallgatók pályaalkalmassági vizsgát tehetnek, amelynek sikeres teljesítése után a Profi Golf Sportági Szövetség és a Magyar Golf Szövetség által elfogadott pályára lépési engedélyt kapnak. Ez az igazolás lehetővé teszi, hogy minden hazai golfpályán játszhassanak.

A Magyar Golf Szövetség célja, hogy a sportág vidéki városokban is elérhető legyen” – mondta Dala Soma, a szövetség elnöke.

 

Széchényi István Egyetem

Ütéstechnika és golfetikett

A képzés során a hallgatók a szimulátorokon gyakorolják az ütéseket, szenzorok, radarok és kamerák segítségével mérve teljesítményüket, akárcsak a profi sportolók.

A képzés során a tanulás a szimulátorokon zajlik, de a „záróvizsga” valóságos golfpályán történik. A hallgatók elsajátítják a sportág elméleti és gyakorlati alapjait, a különböző ütéstechnikákat, a pályákon érvényes szabályokat és a golfetikettet is.” - fogalmazott dr. Mikula Krisztián, a Széchenyi-egyetem Digitális Fejlesztési Központjának e-sport-divízióvezetője.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.