Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Május elsejétől nagyjából ezer bérlakásra pályázhatnak a bécsi egyetemisták és főiskolások.
Az új lakhatási akció keretein belül a pályázó hallgatók indokolt lakhatási szükséglet igazolása nélkül is pályázhatnak önkormányzati lakásra – közölte a bécsi önkormányzat. Május 1-től egészen szeptember 30-ig lehet majd pályázni a város legfeljebb ezer darab, 35–45 négyzetméteres, egy- vagy kétszobás önkormányzati lakásra.
Lakhatási válság a felsőoktatásban - 310 ezer hallgatóra alig 50 ezer kollégiumi férőhely jut
Az önkormányzati lakásokra azok pályázhatnak, akiknek
„A hallgatók gyakran szembesülnek magas bérleti díjakkal és bizonytalan, határozott idejű bérleti szerződésekkel. Ezzel az akcióval stabilitást és biztonságos otthont szeretnénk teremteni a tanuló fiataloknak, tisztességes és megfizethető feltételek mellett” – emelte ki Kathrin Gaál, Bécs alpolgármestere és lakhatásért felelős városi tanácsnoka.
Az alpolgármester szerint a program a városnak is előnyös, mivel az ottani tanulás így több diáknak lesz elérhető. Továbbá ezzel enyhülhet a nyomás a bécsi magánbérleti piacon is: a diákoknak biztosított önkormányzati lakások ugyanis várhatóan mérséklik a keresletet a drága albérletek iránt.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.