Már nincs sok hátra - ekkor lesz a tavaszi szünet az egyetemeken

A szünet időpontja és hossza intézményenként változó lehet.

  • Rodler Lili

A közoktatásban és szakképzésben tanulók számára a tavaszi szünet 2025-ben április 17-től 27-ig tart majd, ami már nincs is olyan messze. Ezzel ellentétben viszont a felsőoktatásban jellemzően nem ilyen hosszú a pihenés és az időpontok is eltérhetnek.

A leghosszabb szünetük a Miskolci Egyetem hallgatóinak van

Korábban kigyűjtöttük nektek, hogy mettől-meddig tartanak a nagyobb fűvárosi és vidéki egyetemek szünetet. Ezek között találni kifejezetten rövidet és egészen hosszút is:

Eötvös Loránd Tudományegyetem

  • 2025. április 16-22.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Budapesti Corvinus Egyetem

  • 2025. április 18-21.

Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem

  • 2025. március 24-től március 29-ig. A Budapesti Gazdaságtudományi Egyetemen (BGE) a tavaszi szünet és az intenzív hét egy időszakra esik. Ebben az időszakban a hallgatók dönthetnek arról, hogy szünetet tartanak, vagy élnek a lehetőséggel, és részt vesznek speciális képzéseken, konzultációkon vagy egyéb szakmai programokon.

Debreceni Egyetem

  • Karonként eltérő időpontban; 2025. április 7-11. (BTK)

Szegedi Tudományegyetem

  • 2025. április 14-22.

Pécsi Tudományegyetem

  • 2025. április 22-25.

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Károli Gáspár Református Egyetem

  • 2025. április 18-25.

Pázmány Péter Katolikus Egyetem

  • 2025. április 14-25.

Miskolci Egyetem

  • 2025. április 18-30. (húsvéti és rektori szünet)

Nemzeti Közszolgálati Egyetem

  • 2025. április 18-21.

Óbudai Egyetem

  • 2025. április 17-25.

Pannon Egyetem

  • 2025. április 17-21.

Semmelweis Egyetem

  • 2025. április 18-21.

Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem

  • 2025. április 18-21.
    Hozzászólások

    Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

    „A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

    Közoktatás
    Vendégszerző

    A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

    Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

    Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna