Öt magyar egyetem is felkerült a THE legújabb részrangsorára

Új részrangsort hozott nyilvánosságra a Times Higher Education: a magyarok közül a Szegedi Tudományegyetem teljesített a legjobban a méréseken. Mutatjuk az intézmények helyezéseit.

Idén először jelent meg a Times Higher Education és a Schmidt Science Fellows közös kezdeményezése, az Interdiszciplináris Tudományi Ranglista (Interdisciplinary Science Rankings), amely a felsőoktatási intézmények interdiszciplináris teljesítményét méri.

A ranglista 11 teljesítménymutatót tartalmaz, amelyek az intézményeket három kulcsfontosságú területen értékelik: az interdiszciplináris kutatásokra fordított források nagysága, az egyetemek adminisztratív támogatási rendszere, valamint a tudományos publikációk.

A listára 5 magyar egyetem került fel, amelyek közül első helyen a Szegedi Tudományegyetem végzett. Ezt a 401-500. helyen a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem követ. A pontok alapján ugyanabba a kategóriába (501-600.) került a Széchenyi István és a Pannon Egyetem.

Mutatjuk a magyar egyetemek helyezéseit az Interdiszciplináris Tudományi Ranglistán:

  • Szegedi Tudományegyetem: 251-300.
  • Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem: 401-500.
  • Széchenyi István Egyetem: 501-600.
  • Pannon Egyetem: 501-600.
  • Eszterházy Károly Katolikus Egyetem: 601+

A Times Higher Education nemrég nyilvánosságra hozott 2025-ös egyetemi rangsorában idén négy magyar egyetem jutott be a legjobb ezer közé. Ebben a cikkben megtekinthetitek ezeknek a listáját:

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.