Ezekben a középiskolákban írták a legjobb matekérettségit
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A részrangsort egyértelműen brit intézmények uralják.
Az Egyesült Királyság ad otthont ötnek a tíz legjobb európai felsőoktatási intézmény közül a Times Higher Education legfrissebb nemzetközi rangsorában, ha a keresést leszűkítjük Európára. Az oxfordi és a cambridge-i egyetem ráadásul nem csupán európai legjobb intézményei között vannak ott. Az előbbi a világranglistában is az 1. helyet szerezte meg, míg a University of Cambridge az 5. helyre került, csak az amerikai MIT, Harvard és Princeton előzi meg.
A top 10 európai egyetem között van azonban svájci, francia és két német intézmény is. Mutatjuk, melyek ezek, mellettük a nemzetközi rangsorban elért helyezésükkel:
Az Egyesült Királyságnál dominánsabb ország egyébként feltehetően csak Ausztria, ami a kelet-európai régióra szűkítve tízből nyolc egyetemet juttatott be a legjobb tíz közé. Erről itt olvashattok bővebben:
A legjobb három között vidéki gimnázium is szerepel. Mutatjuk a részleteket.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Az intézményeket az SNI típusa szerint is csoportosították, megkönnyítve ezzel a családok dolgát.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint az egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A Tanítanék Mozgalom szerint a gyerekeket nem kellene már ilyen fiatalon versenyeztetni és különböző iskolatípusokba válogatni, ezért egy kevésbé szelektív oktatási rendszerben a jelenlegi középiskolai felvételire sem lenne szükség.