Szigorítanak az amerikai egyetemek: sok helyen a tüntetési jog korlátozásával kezdődik az őszi félév

Az Egyetemi Tanárok Amerikai Társasága elítélte az újonnan bevezetett korlátozásokat.

  • Eduline/MTI

Az őszi félév kezdete előtt több amerikai egyetem is bejelentette, hogy korlátozza a tüntetés jogát, amivel elejét akarják venni a tavaszi palesztinpárti megmozdulásokhoz hasonló akcióknak – írja az MTI.

Az ebben résztvevő intézmények közé tartozik például a Pennsylvaniai Egyetem is, ahol egy "átmeneti iránymutatást" tett közzé a diákok tiltakozó megmozdulásaira vonatkozóan. Ebben megtiltják a hallgatóknak, hogy sátortábort állítsanak vagy éjszakai demonstrációt tartsanak. Valamint az elektromos megafonok használatát is korlátozzák a tanítási napokon 17 óra előtt.

Az Indiai Egyetemen már augusztus 1-jén hatályba léptek az új szabályok. Este 11 óra után nem lehet az intézmény területén tiltakozást tartani, vagy bármilyen tábort kiépíteni. Transzparenseket és feliratokat is csak előzetes jóváhagyást követően lehet felállítani.

A Dél-Floridai Egyetem bár nem tiltotta be se  a sátrak, feliratok, transzparensek és hangosítás használatát az intézmény területén, azonban ezeknek a kihelyezését mind előzetes jóváhagyáshoz kötötte. A Pennsylvaniai Egyetemhez hasonlóan viszont itt sem engedik, hogy a diákok délután 5 óra előtt tüntessenek.

Az Egyetemi Tanárok Amerikai Társasága (American Society of University Professors) nevű szervezet elítélte az egyetemeken bevezetett korlátozó intézkedéseket, azokat túlzónak és a véleménynyilvánítás szabadságára nézve elbizonytalanítónak minősítette.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.