Lemondott a Columbia Egyetem első női rektora

A rektor állítása szerint a hallgatói tüntetések időszaka jelentős károkat okozott a családjának.

Az egyetem őszi félévének kezdete előtt pár héttel, váratlanul lemondott Minouche Shafik, a Columbia Egyetem rektora – írja a The Guardian.

"Ez egy olyan zűrzavaros időszak volt, amikor nehéz volt legyőzni az eltérő nézeteket a közösségünkben”

nyilatkozta a lemondása kapcsán Shafik, majd hozzátette, a nyár folyamán volt ideje gondolkodni, és arra a döntésre jutott, hogy „a továbblépése ezen a ponton a legjobb lesz annak érdekében, hogy az egyetem leküzdhesse az előtte álló kihívásokat.”

A lemondott rektor 2023 júliusában kezdte meg hivatali idejét a Columbián, amivel ő lett az első nő, aki a rangos egyetem élére került.

Az elmúlt időben számos kritika érte Shafikot. Tavasszal számos amerikai egyetemen szerveztek palesztinpárti diáktüntetéseket, amelyek egyik központjának tekintették a Columbia Egyetemet.

Miután az egyetem campusának egy részét elfoglalták a hallgatók, a volt rektor a New York-i rendőrség beavatkozását kérte, amelynek következtében számos tüntetőt tartóztattak le. Ezenkívül azzal is megvádolták, hogy nem sikerült biztosítania a zsidó diákok biztonságát.

Shafik bejelentése néhány nappal azután érkezett, hogy az iskola megerősítette, három dékán is lemondott miután becsmérlő szövegeket írtak egy egyetemi beszélgetés során a zsidó életről és az antiszemitizmusról.

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.