Veszélybe került a továbbtanulása, adománygyűjtésbe kezdett egy magyar lány, akit felvettek a Yale-re

Ilosvai Dorottya háromezer jelentkező közül lett egyike annak a 16 diáknak, akik a szeptembert a Yale School of Drama színművészeti mesterképzésén kezdhetik.

  • Székács Linda

35 ezer dollárra, azaz körülbelül 12,7 millió forintra gyűjt Ilosvai Dóri, akit több mint háromezer jelentkező közül ösztöndíjjal vettek fel a Yale David Geffen School of Drama színművészeti mesterképzésére.

A magyar lány sikereiről elsőként az Eduline számolt be. Ilosvai Dórival Abu Dhabiban találkozunk, hiszen már az alapszakos tanulmányait is egy külföldi egyetem ösztöndíjasaként, a New York University Abu Dhabi kampuszán végezte.

„Mivel egy magyar kisvárosból jövök, ösztöndíj nélkül nem álmodozhatok semmiféle amerikai képzésről” - mondta akkor a magyar lány, aki az amerikai szóbeli felvételikre az egyetem segítségével, ösztöndíjból repült ki, és a barátai kanapéján, vagy épp buszpályaudvarokon töltötte az éjszakákat.

Bár a Yale-en ösztöndíjjal tanulhat majd, ami fedezni fogja a képzési költségeit és némileg a megélhetését, a hazautazáshoz, továbbá a kötelező biztosítás és az esetleges egészségügyi ellátások kifizetéséhez további támogatásokra lenne szüksége, amiben a nyugdíjas édesanyja nem tudja segíteni.

A teljes cikket Dóriról itt olvashatjátok el:

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István