Újabb egyetem osztotta meg, hogy hány intézményi pontot ér majd náluk a Matthias Corvinus Collegium Középiskolás Programjának elvégzése.
"A Szegedi Tudományegyetem 2024-ben nem ad intézményi pontot az MCC programokért. 2025-ben az MCC középiskolás programja 20 pontot ér majd. Ugyancsak 20 pontot érnek 2025-től az MTA középiskolások számára kiírt tudományos pályázatai" - válaszolta az Eduline megkeresésére a Szegedi Tudományegyetem.
Ahogy korábban már beszámoltunk róla, a 2024-es felvételin a győri Széchenyi István Egyetemen 70 pontot ér majd, ha valaki elvégzi a Fidesz "janicsárképzőjeként" is emlegetett Matthias Corvinus Collegium Középiskolás Programját, 2025-től pedig a Szegedi Tudományegyetem, a Pécsi Tudományegyetem, a Debreceni Egyetem és a Miskolci Egyetem is pontként fogja elszámolni az MCC képzését. Azóta már az is kiderült, hogy a programot a Pécsi Tudományegyetem öt karán fogadják majd el, a(z)
ahol összesen 10 pontot ér majd az MCC képzése.
A győri egyetemmel ellentétben tehát sem Szegeden, sem pedig Pécsett nem lesz értékesebb az MCC tagság, mint a nyelvvizsga vagy az emelt szintű érettségik.
Az MCC-s tagságért járó intézményi többletpontokkal kapcsolatban kerestük a Debreceni Egyetemet és a Miskolci Egyetemet is. Amennyiben megérkezik tőlük a válasz, az Eduline-on beszámolunk róla.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
